南京致远外国语小学乐山路分校SSF智慧校园一站通

2022年10月25日，上午第一节我和小朋友们一起学习了《得数是6、7的加法》，小朋友们坐姿端正，举手积极，季校长听课并给予了许多宝贵的建议。看！他们多投入啊。

国庆假期，小朋友们充分展现自己的才能，用画笔绘出一幅幅美丽的数字画。数字在沙滩上、在海洋里、在大树上、在校园里......孩子们运用自己的想象力将数字与生活完美地融合在一起。   阳光下，校园里，小朋友开心地举起自己的画，骄傲地向大家展示。

9月28日在乐山报告厅，王颖老师以学校的农场为主题，展示了综合实践课《有趣的乐山农场》。王老师用农场的蔬菜水果作为道具，在课堂上进行实物演示，带领学生学习数一数、分一分、比一比、认位置。整节课以主题化的形式，进行学科融合，让学生感受到学习数学的乐趣以及数学在生活中的应用。孩子们讨论地真激烈，相信他们一定收获满满！

为促进教师专业成长，进一步打造乐山优质教师团队，科学学科的“高端师徒结对”项目在新学期拉开帷幕。10月9日，南京致远外国语小学乐山路分校科学徐涵老师和南京师范大学附属中学新城小学北校区的李楠老师开展了高端师徒结对活动。本次活动，由南京市优秀青年教师李楠老师就徐涵老师执教的《认识固体》一课，开展研讨。同时，乐山路分校科学组的两位年轻老师积极参与，就平时教学备课

新的一学期又开始了，经过四学年的训练和洗礼，学生在学习、生活等各方面的习惯有所养成，但有待于进一步的培养。通过对整个班级观察和调查我确定本学期本班的班主任工作如下：一、班规在上学年倡导“团结、勤奋、文明、创新”的班风的基础上，我这学期确定了本班的班规和班训：班规：有博爱之心，认真做人，认真做事。班训：有礼貌，守纪律，能吃苦，能忍耐，有志气，有作为。二、学生现

第五届长三角家校合作论坛征文荣获一等奖。

一个学年即将结束，这个学期，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下:一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质重视每周的班会课，开好班会课;重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，

5月24日下午，南京致远外国语小学乐山路分校“十三五”规划课题小组邀请了南京师范大学博士生导师黄伟教授进行课题结题专项指导。学校教科室王晨主任组织，课题组骨干老师参与学习。本次研讨活动就课题的研究文稿和结题成果进行了细致的讨论和交流。在肯定各子课题研究成果的基础上，也排查了存在的问题，对下一步结题时间节点及具体工作进行了详细布置，并要求各子课题组要认真归纳总

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我班共有学生39人， 具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上

3月14日，南京致远外国语小学乐山路分校完成教科研学习活动。在区科研中心的指导和校教科室的带领下，学校于3月10——3月13日组织工作五年内的各学科青年教师们利用课余时间，以线上学习的方式，完成了区科研中心下发的《建邺区教师课题研究“技术策略”——微视频系列讲座》的学习。信息组教师负责刻录视频，上传至学校的办公共享平台，利用智慧校园的信息化手段，将微视频的内

在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到:只要用心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与尊重。而这种爱将增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，促进班风、班貌整体发展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。本学期我主要将工作重点分为以下几个方面:一、将安全教育放在首

时间真快，在忙碌中，一个学期又过去了。对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。    回顾这一学期的班主任工作，让我深切

为落实“立德树人”的根本任务，在“双减”政策下充分发挥教育研究工作的重要作用，有效提高教师教育教学水平。本学期南京致远外国语小学乐山路分校有28位青年教师在校内展示了精彩的课堂教学活动。本学期邀请课涉及语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息、科学八门学科，老师们以课堂教学为载体，研究教材、研究学情，提高课堂教学质量，确保“减负提质”。语文组教师结合双减政策

12月20日下午，南京致远外国语小学乐山路分校承办了建邺区三年级语文教研活动。本次教研活动由致远外小乐山路分校的时雨老师和石一瑾老师分别带来三年级上册习作八《那次玩得真高兴》的两课时教学展示，季锋校长带来讲座《对照课标要求 关注语用功能》，旨在帮助老师们准确定位作文教学，明确目标，增强学生习作信心。时雨老师在执教的《那次玩得真高兴》习作指导课上，通过生活中的

每周一次的阅读课又开始啦！这一次，娃娃们格外兴奋，因为他们拿到了期待已久的借书证！不要小看这张小小的借书证，娃娃们可珍惜啦！因为这张证是孩子们和“书呆子莫来馆”之间的纽带，是娃娃们和书本的桥梁。刚发完借书证，娃娃们就开始阅读借书证上面的信息啦！有自己的班级、姓名，还有借阅图书的约定。淡绿色的借书证和咱们的乐山主色调相得益彰，非常好看！娃娃们拿着自己的借书证和

11月11日上午，南京市教学研究室主办的《让学科教研为落实“双减”赋能系列之五》教研活动，在南京致远外国语小学乐山路分校举行，南京市语文教研员徐艳、建邺区教研员季慧敏、建邺区各小学语文教学校长、主任及教研组长参加此次现场活动。首先是来自南京师范大学附属中学江山小学的周维老师为大家带来双减背景下二上《语文园地五》（第一课时）。周老师以《坐井观天》中的小青蛙导入

10月21日，“创新——儿童的学习生活”暨建邺区小学英语学科带头人展示活动在南京致远外国语小学乐山路分校展开，活动分为课堂观摩和专家讲座两部分，区教研员张丽宁老师和南京市小学英语学科带头人张敏校长莅临指导。课堂观摩环节，三位老师围绕四年级第三单元How many?开展教学。第一节课由来自致远外小乐山路分校的金鑫老师执教。金老师以数字和图片的组合展现校园真实环

2021-2022第一学期二（1）班工作计划一、学生概况  二年级(1)班共有30名学生，14名女生，16名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习

新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？需要提前谋划，设计安排。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、指导思想端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。二、

2021-2022学年第一学期班主任工作计划班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期组织和培养。教育家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，为了更好地开展班级工作，现拟订本学期班主任工作计划。一、本班学生整体分析本学期，我继续担任

为了促进教师专业成长，进一步打造优质教师团队，学校积极为各学科年轻教师搭建师徒结对平台，让大家有机会向校内优秀的前辈请教，为年轻教师的专业化发展创设良好的环境，有效提高教育教学质量。2021年8月30日下午，南京致远外国语小学乐山路分校2021-2022学年青蓝工程师徒结对签约活动在一楼报告厅隆重举行，全体教师参加会议。活动开始，新老师们一一进行了自我介绍，

2021-2022学年第一学期班主任工作计划班主任：徐宁2021-2022学年度第一学期,我继续担任四（4）班班主任，本学期，重点抓好班风学风的建设，落实体德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展。一、 班级基本情况本学期我班共有38名学生，男生20人，女生18人。本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美

2021年6月25日上午，南京大学教育研究院汪雅霜教授莅临南京致远外国语小学乐山路分校，为全体教师做精彩讲座，暨“十三五”市级规划课题《指向“全人教育”理念的小学活动课程的实践研究》阶段性研讨会议。本次专家讲座的主题是——课程开发的目标模式。季锋校长全程参与并组织讨论，教科室王晨主任主持，学校全体教师参会。汪雅霜教授，厦门大学教育学博士，南京大学教育研究院副

为了促进教师专业成长，进一步打造学校优质教师团队，学校积极为各学科的骨干教师搭建高端师徒结对平台，把优质的资源“请进来”，创设良好的专业化发展平台，有效提高教育教学质量。近日，南京致远外国语小学乐山路分校王姜晶老师和陶行知小学的方艳老师开展了道德与法治学科的高端师徒结对活动。方艳老师是南京市优秀青年教师，南京市五一劳动奖章获得者，建邺区学科带头人，并曾斩获江

—年级第二学期班主任工作总结素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。本学期，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我主要做了下面几点工作:一、培养学生的良好习惯—年级学生由于年龄小，自控